Come disinnescare quelle piccole bombe emotive in classe?
Prossimo corso da lunedi 7 febbraio. Numero chiuso. Info (senza impegno): 3291692853 ( tel/whatsapp)
Noi siamo gli architetti delle nostre esperienze. Questo afferma la neuroscienziata Lisa Feldman Barret nel suo ultimo libro "Come sono fatte le emozioni: ovvero la vita segreta del nostro cervello":
Le ricerche più recenti ci mostrano come possiamo smettere di subire passivamente quelle esplosioni emotive che spesso avvengono in classe e fanno star male noi e i nostri alunni.
È possibile progettare, invece, un ambiente confortevole ove siano favorite le esperienze favorevoli all'apprendimento anziché quelle distruttive. È quel che proponiamo nel nostro prossimo corso in partenza.
PER SMETTERE DI SUBIRE LE PROVOCAZIONI
4 incontri online dalle 18:00 alle 19.30 a partire da lunedi 7 febbraio
Tecniche utili per eliminare il caos, affrontare le provocazioni e ridurre lo stress. Da mettere in pratica fin dal giorno dopo in classe! Con rilascio attestato riconosciuto dal Miur.
ARREDARE UN AMBIENTE EMOTIVO PER PREVENIRE GLI SCONTRI
Feldman Barrett ci dice che possiamo impostare un ambiente confortevole in classe in modo simile a come facciamo con le nostre abitazioni. Quando organizziamo gli spazi della nostra casa lo facciamo pensando al nostro benessere e a quello delle persone che vivono con noi. Sappiamo che a volte è sufficiente una gita all’IKEA per trovare quel “pezzo” che migliora la vita di tutti nella nostra casa. È ciò che facciamo con i nostri corsi: identificare i modi, i tempi e gli spazi affinché la nostra esperienza a scuola sia il più possibile accogliente. Per noi e per i nostri alunni.
È quello che facciamo con il nostro metodo.
PUOI PORTARE IL TUO CASO “DIFFICILE”
È un metodo che ha una caratteristica: durante il corso puoi portare il tuo caso “difficile” per individuare gli strumenti più appropriati da utilizzare se ricapiterà in classe.
È così che utilizziamo le ricerche scientifiche più aggiornate per calarle nella realtà della classe:
Nessuna teoria astrusa, ma concetti operativi da applicare domani mattina in classe.
Il corso è ad alta interattività, per questo è a numero chiuso. Restano pochi posti disponibili. Affrettati se sei interessato.
Un caro saluto,
Prof. Mauro
COSA DICE CHI HA GIA' PARTECIPATO?
Sono più rilassata
Buongiorno, voglio scrivervi per dirvi che ho trovato il corso veramente interessante , coinvolgente e soprattutto UTILE! Dal lunedì successivo si può dire che la mia vita scolastica sia molto migliorata . Devo dire che finora non ho più dovuto dare punizioni e il clima in classe è diventato decisamente più vivibile , con riscontri positivi anche sulla didattica .
Vi ringrazio infinitamente per questo corso e spero di poter partecipare ad altre vostre iniziative.
Un caro saluto,
Roberta B., Bologna
Dopo un anno continuo a ottenere buoni risultati
Gentilissimo professore, io ho seguito il suo corso a Rimini l’anno scorso ed è stato di grande aiuto. Continuo ad applicare le strategie e i consigli ottenendo buoni risultati. Grazie
Luisa C, Rimini